報告人簡介：

臧雷振，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授，博導(dǎo)。北京大學(xué)國家治理研究院（教育部人文社科重點基地）研究員。入選國家級人才計劃項目（2019）。曾任日本早稻田大學(xué)訪問學(xué)者，東京大學(xué)JSPS特任研究員和JF研究員（2015-2018），哈佛大學(xué)Rajawali學(xué)者。在人民出版社、中國社會科學(xué)出版社、社科文獻(xiàn)出版社、Springer和Taylor & Francis等出版中英文專著或譯著多部。以第一作者或通訊作者完成的學(xué)術(shù)論文見于國內(nèi)外CSSCI、SSCI和SCI主要學(xué)術(shù)期刊，如《中國社會科學(xué)（英文版）》《政治學(xué)研究》《世界經(jīng)濟(jì)與政治》《新聞與傳播研究》，Research Policy，Social Science Computer Review，Governance等。三十余篇論文被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》，人大復(fù)印資料等全文轉(zhuǎn)載。主持國家社科（一般、重點和重大）基金項目、教育部后期資助重大項目和北京市社科基金重點項目等多項。主要研究方向為：國家治理現(xiàn)代化、治理績效、制度演變和政策分析、計算社會科學(xué)研究方法。

內(nèi)容摘要：

本報告以范式變革為背景，分析公共治理自主知識體系的結(jié)構(gòu)、困境與方法創(chuàng)新路徑，旨在探索從中國實踐中提煉可解釋、可比較、可傳播的中國方法。

文法學(xué)院（公共管理學(xué)院）

社會科學(xué)處

2025年12月2日