文明星火，點(diǎn)亮學(xué)府氣象；時(shí)代潮涌，激蕩燕園弦歌。全國文明校園，是中央文明委授予高校的最高綜合性榮譽(yù)，它集中彰顯著一所大學(xué)的育人成效、治理水平、文化底蘊(yùn)與精神高度。近日，燕山大學(xué)成功入選第四屆全國文明校園提名校園，并出臺(tái)了《燕山大學(xué)創(chuàng)建全國文明校園實(shí)施方案》。當(dāng)前，學(xué)校正處于加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。創(chuàng)建全國文明校園，不僅是一項(xiàng)必須完成的重要政治任務(wù)，更是優(yōu)化育人環(huán)境、錘煉大學(xué)品格、凝聚發(fā)展共識(shí)、提升綜合實(shí)力的戰(zhàn)略之舉。它將為學(xué)?？缭叫抡鞒套⑷肱炫鹊木駝?dòng)力，讓燕大人的集體奮斗，共同譜寫出文明校園的璀璨篇章。

胸懷全局，下好協(xié)同共進(jìn)“一盤棋”。創(chuàng)建全國文明校園，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，絕非局部之力可成，必須牢固樹立全?！耙槐P棋”思想，打好協(xié)同攻堅(jiān)的整體戰(zhàn)。在戰(zhàn)略層面，要精準(zhǔn)對標(biāo)“六個(gè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)實(shí)施具有燕大特色的“多向鍛造、紅燕領(lǐng)航、鑄魂強(qiáng)師、匠心報(bào)國、美麗燕大、燕園同心”六項(xiàng)行動(dòng)，將宏觀要求轉(zhuǎn)化為清晰的施工圖和路線圖。在執(zhí)行層面，各單位須切實(shí)扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人要親抓親管、靠前指揮，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系，將任務(wù)分解到崗、壓力傳導(dǎo)到人，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、師生全員參與的嚴(yán)密工作網(wǎng)絡(luò)。在協(xié)同層面，要強(qiáng)化大局意識(shí)和補(bǔ)位精神。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要發(fā)揮好指揮中樞作用，健全統(tǒng)籌調(diào)度、清單管理、跟蹤督辦、閉環(huán)落實(shí)的工作機(jī)制，確保在方案細(xì)化、建設(shè)提升、自查整改、迎評沖刺各個(gè)階段，各部門、各學(xué)院都能緊密銜接、高效聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)從頂層設(shè)計(jì)到基層落地?zé)o縫對接、見行見效。

師生為本，激活共建共享“一池水”。文明之源，源于內(nèi)心；創(chuàng)建之效，成于萬眾。必須始終堅(jiān)持以師生為中心的創(chuàng)建理念，使創(chuàng)建過程成為滋養(yǎng)人心、凝聚共識(shí)、引領(lǐng)風(fēng)尚的生動(dòng)實(shí)踐。要緊密圍繞師生需求，推動(dòng)創(chuàng)建工作與日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)深度融合，通過實(shí)實(shí)在在的舉措——無論是優(yōu)化辦事流程、改善校園環(huán)境、豐富文化活動(dòng)，還是提升服務(wù)質(zhì)量，讓廣大師生在參與中真切感受到校園文明程度的攀升與自身獲得感的增強(qiáng)。要全力激發(fā)師生主人翁精神，通過全方位、多層次、立體化的宣傳引導(dǎo)，講好燕大文明故事，選樹身邊先進(jìn)典型，營造“人人知曉創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建”的濃厚氛圍。要深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建并非額外負(fù)擔(dān)，而是將燕大人熔鑄于骨子里的“奮斗基因、工匠精神、卓越品質(zhì)、家國情懷”外化于行、固化于制的寶貴契機(jī)。從教師立德樹人、行為世范，到學(xué)生勤學(xué)修德、明辨篤實(shí)；從課堂的井然有序到宿舍的和諧溫馨，從實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)到運(yùn)動(dòng)場的拼搏互助，師生的一言一行、一舉一動(dòng)，都在描繪著燕大的文明底色。唯有全體燕大人心往一處想、勁往一處使，才能激活共建共享的“一池春水”，讓文明新風(fēng)浸潤校園每個(gè)角落，涵養(yǎng)一流學(xué)府的卓越精神氣象。

固本培元，筑牢長效常態(tài)“一方基”。文明創(chuàng)建，貴在堅(jiān)持，難在長效。必須立足當(dāng)下，著眼長遠(yuǎn)，以堅(jiān)實(shí)的保障和健全的機(jī)制，夯實(shí)文明校園的根基。要健全運(yùn)行保障機(jī)制，積極運(yùn)用信息技術(shù)，探索建設(shè)智慧創(chuàng)建管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對創(chuàng)建進(jìn)程的動(dòng)態(tài)監(jiān)測、對難點(diǎn)問題的精準(zhǔn)研判、對工作成效的立體呈現(xiàn)，并完善督導(dǎo)檢查與整改落實(shí)的閉環(huán)機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)建工作從達(dá)標(biāo)向卓越躍升。要強(qiáng)化資源條件支撐，學(xué)校已專項(xiàng)預(yù)算并計(jì)劃持續(xù)投入，重點(diǎn)用于校園環(huán)境提質(zhì)、文化氛圍營造、宣傳陣地升級及思想政治教育創(chuàng)新。務(wù)必精打細(xì)算、務(wù)求實(shí)效，確保資金用在刀刃上，發(fā)揮最大效益。要著眼長效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持以創(chuàng)促建、以評促改，及時(shí)將創(chuàng)建實(shí)踐中形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，如“六項(xiàng)行動(dòng)”的協(xié)同模式、師生參與的激勵(lì)辦法、環(huán)境文化的提升標(biāo)準(zhǔn)等，加以總結(jié)提煉，固化為制度規(guī)范，融入學(xué)校治理體系和日常運(yùn)行，推動(dòng)文明校園建設(shè)常態(tài)化、制度化、長效化，使其真正成為驅(qū)動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的穩(wěn)固基石和持久引擎。

風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。全國文明校園創(chuàng)建的號角已經(jīng)吹響，這是對燕山大學(xué)整體辦學(xué)水平和精神風(fēng)貌的一次全面檢驗(yàn)，更是一次乘勢而上、塑魂提質(zhì)的重大機(jī)遇。讓我們每一位燕大人都立即行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和扎實(shí)的作風(fēng)，積極投身到創(chuàng)建工作中。當(dāng)每位師生都成為文明的源泉，涓涓細(xì)流必能匯聚成磅礴大海，迸發(fā)出推動(dòng)學(xué)校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的無窮力量，為加快建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)提供強(qiáng)大支撐，在服務(wù)國家發(fā)展的宏偉征程中，書寫屬于燕山大學(xué)的嶄新篇章。