【新聞中心訊】為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神及教育部《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計劃（2023—2025年）》部署，全面落實(shí)學(xué)校第五次黨代會關(guān)于“探索建立心理健康支持體系，全面提升師生身心健康水平”的任務(wù)要求，根據(jù)2026年安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)調(diào)度會精神，學(xué)校于近日召開學(xué)生心理健康工作會議。會議分為工作大會、專題講座、座談交流三個環(huán)節(jié)。

1月12日下午，學(xué)校在會議服務(wù)中心多功能報告廳召開學(xué)生心理健康工作大會。黨委副書記蔡星周出席會議并講話，學(xué)生工作處處長薛傳佳作工作報告，學(xué)校相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨委或行政主要負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員及專職心理教師參會。會議由學(xué)生工作處副處長張志超主持。

蔡星周講話

會議現(xiàn)場

會上，薛傳佳作《學(xué)生心理健康工作報告》，系統(tǒng)分析了當(dāng)前學(xué)生心理健康狀況與面臨的挑戰(zhàn)，全面總結(jié)了近三年工作成效，深入剖析了存在的問題和短板，并明確提出了構(gòu)建覆蓋全域、貫穿全程的主動預(yù)防體系，推動學(xué)生從“被動受助”向“主動健康”轉(zhuǎn)變的工作目標(biāo)。

蔡星周在講話中指出，學(xué)生心理健康是關(guān)乎立德樹人根本任務(wù)、關(guān)乎民族復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略工程，必須進(jìn)一步提高政治站位，以“為黨育人、為國育才”的使命擔(dān)當(dāng)扎實(shí)推進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建“全員、全過程、全方位”協(xié)同的心理育人格局，推動學(xué)生心理健康工作從“干預(yù)補(bǔ)救”向“育人育心”的深刻轉(zhuǎn)型。他要求，全校相關(guān)單位要在機(jī)制建設(shè)上“求實(shí)”、預(yù)防排查上“求細(xì)”、專業(yè)支撐上“求強(qiáng)”、應(yīng)急處置上“求穩(wěn)”，并特別強(qiáng)調(diào)要同步重視教師群體的心理健康，將心理關(guān)懷深度融入教師職業(yè)發(fā)展全過程，切實(shí)做到“以健康之師育健康之生”。

專題講座

專題講座環(huán)節(jié)，河北工業(yè)大學(xué)心理健康服務(wù)中心主任吳濤系統(tǒng)解讀了《精神衛(wèi)生法》關(guān)鍵條款，并結(jié)合大量真實(shí)案例，清晰闡釋了心理危機(jī)干預(yù)處置中的法律邊界、倫理要求與實(shí)踐路徑。

座談會

（以上照片由學(xué)生工作處提供）

座談會環(huán)節(jié)，吳濤與各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)生心理健康教育體系構(gòu)建、工作隊伍專業(yè)能力提升、危機(jī)預(yù)防和干預(yù)機(jī)制優(yōu)化等議題，進(jìn)行了深入地分享和交流。

本次大會是在學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃開局之年，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。會議號召，全校上下要進(jìn)一步增強(qiáng)“時時放心不下”的責(zé)任感和“事事落實(shí)到位”的執(zhí)行力，凝聚共識、協(xié)同發(fā)力、久久為功，切實(shí)筑牢校園心理安全防線，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供堅實(shí)保障。（編輯 王艷）